怎样判断小孩是语言发育迟缓?香港言语治疗师这样分析。更多相关资讯关注-香港唯安医务中心


普遍来说,幼童6个月时,就会开始有牙牙学语的声音,到了一岁,就会开始说有意思的单字或词语。有家长会问:如果我孩子到了一岁只会发出『咿咿呀呀』的声音,甚至于还没开口发声,到底是什么问题呢?是否代表他们完全还没发展语言?其他幼童说的单字又是什么呢?由香港言语治疗临床导师-杨浩怡姑娘的解说。


很多家长都非常紧张小孩的言语发展,究竟他们哪个年龄要学会说话,一至两岁的小孩究竟要说多少话才正常?

原来小孩子的语言发展会跟随一个标准进程,小孩子六个月大的时候,就回开始有牙牙学语的声音。到一岁的时候,就会懂得有意思的单词或词语,例如「爸爸」、「妈妈」。到两岁的时候,词语的数量已经可以达到300多个,同时亦都可以讲到多种不同的双词短句,例如「食饼饼」、「妈妈食」。到这里有些家长可能会问,如果我的小孩到了一岁都只懂得咿咿呀呀,还没有开始发声或用单字,是不是代表他有语言发展迟缓?如是者可以怎办?

有香港言语治疗师指出,其实一般小孩大约一岁半时应该可以说十五个单字,如果家长留意到小孩一岁半还没有开始说单字,或者只说一两个单字,我们就需要留意了。怎样确定小孩懂得一个单字呢?就是小孩可以非常稳定,在不同情况下都能一致地使用这个词语,才可以确定他懂得这个单字,例如小孩说「爸」,而他真的只对着爸爸才说「爸」,我们就回形容他真的懂得这个单字。其实小孩在发展过程中,我们有时都会见到发音上的错误,他说出来的发音和成人不相似,例如看到小狗时他说「豆」,同成人发音不同,是不是真的学会这个单字?如果小孩每次看到小狗的时候都用这个发音代表小狗的时候,我们就介定小孩学懂这个单字。


如果小孩到一岁半真的还不会说单字,其实比较保险或安心的做法,找专业的言语治疗师做一个详细的语言发展评估。在评估过程中言语治疗师会尝试找出什么原因导致小孩的语言发展迟缓,因为我们见过一些例子,可能在家庭环境中会用几种不同的语言,例如爸爸的母语主要是英语,而妈妈是用广东话,在这些情况下,小孩的语言发展的起步点可能会迟一些。


哪些人需要接受言语治疗?

需要接受言语治疗的儿童通常是因为学习障碍(例如读写障碍)、语言发展迟缓、发音问题、自闭症、专注力不足及过度活跃症、智能障碍、听觉困难、口吃、脑性麻痹、颅颜异常(例如兔唇裂颚)等问题。


家长什么时候要找言语治疗师帮忙?

家长发现小朋友有落后的时候可以有一些警号,所谓落后,就要参照小朋友语言发展的历程碑,大概一岁的小朋友会有单字出现,两岁的小朋友会有两词的组合,例如妈妈吃、爸爸去,三岁的小朋友会有简单句子,我们称呼为三个词语的组合,例如爸爸食包包,如果小朋友未能达到以上里程碑,父母就需要留意小朋友会否需要做评估。


是不是越早找言语治疗师干预就越好?

我们角度认为越早治疗越好,因为第一越早治疗效果越好,越早治疗脑筋可塑性越高,改变的机会越大!另外如果越早治疗,可以免却一些将来不好的影响,例如社交和学业上的影响,如果有言语障碍可能影响小朋友不够大胆与人沟通或学习上有困难。